
Berivan Kültür Merkezi'nin kapıları kayyımdan sonra çocuklara kapandı 

2018-12-10 09:04:09


	&nbsp;

	VAN - İpekyolu Belediyesi tarafından yaptırılan Berivan Kültür Merkezi'nde yüzlerce çocuk anadilinde eğitim alarak, kültür sanat çalışmalarıyla buluştu. Ancak kayyım tarafından niteliği değiştirilen Kültür Merkezi'ne artık gitmeyen çocuklardan Viyan, "Orası benim evim gibiydi. Evimin yıkılmasına asla izin vermeyeceğim" diye belirtti.&nbsp;

	&nbsp;

	Van'da 2014 yerel seçimlerinde büyük bir oy farkıyla 14 belediyenin 12'sini alan Demokratik Bölgeler Partisi (DBP), eşit temsiliyetle yönettiği belediyecilikte birçok çalışmaya imza attı. Olağanüstü Hal (OHAL) kapsamında çıkarılan Kanun Hükmünde Kararname (KHK) ile 2016 yılında Büyükşehir ve ilçe belediyelerine atanan kayyımlar birçok kurumu kapatırken birçoğunun da çalışanlarını ihraç ederek kurumların içlerini boşalttı. Bu kurumlardan biri de İpekyolu Belediyesi'nin açmış olduğu Berivan Kültür Merkezi. Kültür merkezinin niteliği değiştirilerek, başta anadil olmak üzere çocuk gelişiminde önemli yere sahip olan çalışmaların tamamı durduruldu.

	&nbsp;

	Anadilde eğitim yapılıyordu&nbsp;

	&nbsp;

	Berivan Kültür Merkezi, 2015'te kültür sanat aktivitelerinin çocuklarla buluşabilmesi amacıyla açıldı. Bostaniçi TOKİ bölgesinde açılan merkezde tiyatro, müzik, halk oyunları, resim, seramik, Kürtçe dil eğitimleri olmak üzere 6 dalda eğitim veriliyordu. 5-12 yaş arası çocuk kursiyerin yoğunluklu katıldığı merkezde üç aylık açılan seviye kurslarına her dönemde 120-150 arası sürekli gelen öğrenci bulunuyordu. 120 öğrenciyle başlayan merkez ailelerden gelen olumlu tepkilerle kursiyer sayısını arttırdı. Eğitimler yoğunluklu Kürtçe verilirken, Kürtçe bilmeyen, anadilinden ve aynı zamanda Berivan Kültür Merkezi'nden kopmak istemeyen çocuklara dönük Kürtçe eğitimleri verildi. Sanat eğitiminin yanında Kürt Dili ve Edebiyatı dersinin de bulunduğu merkezde Kürt edebiyatçı, müzisyen, düşünürler üzerinden kültürel bir tanıtım yapılıyordu. Dönem sonu gösterilerinde çocuklar ulusal kıyafetler giyerek, ulusal müzikler eşliğinde programlarını sunuyordu.&nbsp;

	&nbsp;

	Çocuklar toplumsallığı öğreniyordu

	&nbsp;

	Bostaniçi mahallesinin göç alan, geniş nüfuslu, ekonomik anlamda asgari düzeyde bulunan ailelerin bulunduğu bir bölge olması sebebiyle kültür merkezinin burada açılmasının da ayrı bir anlamı vardı. Buradaki çocukların da sanatla bir şekilde temas etmesi, sanatla ilerlemeleri ve gelişmeleri hedeflendi. Bir diğer yanıyla merkez toplumdan koparılıp binalara hapsedilen çocukları o binalardan çıkarıp tekrar toplumsallaştırmaya dönük çalışmalar yaptı.

	&nbsp;

	Kayyımlarla etkinliklerin niteliği değişti

	&nbsp;

	Kayyım gelmesiyle Berivan Kültür Merkezi de diğer kurumlar gibi pasifleştirildi. Eğitimcilerin ayrılmasıyla beraber kültür merkezine karşı güvenlerini yitiren aileler, çocuklarını yollamadı. &nbsp;120'yi aşkın öğrenci bir daha kültür merkezine gelmedi. &nbsp;Kayyım atanan merkezde etkinlikler devam etti ancak bu etkinliklerin niteliği oldukça değişti. Kayyımların oyunlar getirerek büyük bütçeli organizasyonlar yapması da çocuk çalışmasında karşılık bulmadı. Yapılan çalışmalarda kendilerini görmeyen çocuklar etkinliklere katılım sağlamadı.

	&nbsp;

	'Berivan Kültür Merkezi evim gibiydi'

	&nbsp;

	Kayyımdan önce Berivan Kültür Merkezi'nde kursiyer olan Viyan, dersleri Kürtçe almaktan çok keyif aldığını söyleyerek, okul dışında evde, mahallede Kürtçe konuştuklarından kendisini Kürtçe daha iyi ifade ettiğini belirtti. Viyan, "Orada arkadaşlar edindim, paylaşmayı öğrendim. Berivan Kültür Merkezi'ni elimizden alındığı için çok üzgünüm ama orayı kayyımlardan geri alıp daha iyi çalışmalar yapacağız. Bu kararımı hiçbir şey değiştiremez çünkü orası benim evim gibiydi. Ben evimin yıkılmasına asla izin vermeyeceğim" diye konuştu.

	&nbsp;

	'Çocukları içimiz rahat yolluyorduk'&nbsp;

	&nbsp;

	İki kardeşi Berivan Kültür Merkezi'ne giden Emine Bozkurt ise kardeşlerinin merkeze gittikleri sürede özgüvenlerinin arttığını belirterek, güvendikleri için içleri çok rahat bir şekilde çocukları yolladıklarını dile getirdi. Ancak artık çocukları göndermediklerini ifade eden Emine, "Öğretmenler çok ilgileniyordu hem biz hem de çocuklar çok memnunduk. Anadillerinde eğitim alıyorlardı. Ama daha sonra bu çalışmaları görmediğimiz için göndermedik" dedi.

	&nbsp;